default_mobilelogo

Библиотека «Отчий край» для пятиклассников школы №12 организовала цикл библиотечных уроков «Книгогалактика»

Библиотека «Отчий край» для пятиклассников школы №12 организовала цикл библиотечных уроков «Книгогалактика»

Вводный урок был посвящён в целом книге и библиотеке. Ребята узнали, что библиотека – это обыкновенное и, в то же время, удивительное место, где живут книги. Из презентации «Путь книги по реке времени» дети узнали о том, какой непростой путь прошла книга, прежде чем стала такой, какой мы ее знаем сегодня, что такое библиотека и как важно уметь читать. Большой интерес у ребят вызвали слайды с изображением древнейших библиотек и первых книг. В ходе мероприятия дети вспомнили и обсудили, как вести себя в библиотеке, просмотрев тематический видеоролик. В заключение ведущая более подробно рассказала о библиотеке «Отчий край», о том, в чём её особенность и уникальность. 

 

Последующие уроки включали в себя ознакомительные занятия с фондом библиотеки и её справочным аппаратом. Так, турнир эрудитов «Словари раскрывают свои тайны» включал в себя знакомство с фондом словарей библиотеки как в бумажном, так и в электронном виде. Ребята наглядно увидели их многообразие, проговорили о назначении каждого из них. Вспомнили и о создателях словарей В.И. Дале и С.И. Ожегове. Закрепляли практический навык работы со словарями с помощью надёжного путеводителя – алфавита. К концу урока скорость нахождения слов в словаре у детей заметно увеличилась. Дети сделали вывод, что надо почаще заглядывать в эти полезные книги, особенно когда возникают вопросы, а также, что словари помогают сделать нашу речь богатой и выразительной.

 

Урок «Ключи к сокровищам библиотеки» прошёл в форме игры-практикума.  Библиотекарь познакомила ребят с каталогами и картотеками библиотеки (алфавитным, систематическим и электронным, систематической картотекой статей и др.), рассказала, для чего они нужны, как устроены, как с ними работать. Затем школьники сами попробовали найти нужные им книги в алфавитном каталоге, а также справились и с поиском книг в систематическом каталоге при помощи алфавитно-предметного указателя. Теперь они уверены, что знания, полученные на уроке, пригодятся им в дальнейшем при посещении библиотек и выборе литературы.

 

Инна Чуркина